Pendant que les élèves de 5° et 4° sont partis à Rome et que nos 3° découvrent la vie active, nous en avons profité pour fabriquer une grande frise chronologique.
En utilisant les calculs de proportionnailté et les calculs d'echelle, nous avons passé 4h sur cette frise.
Elle sera complétée au fur et à mesure du cours d'HG, de français ou encore de maths...